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Mi cuerpo expresivo

Secuencia final.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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¡Y se abre el telón!

El señor le contestó que podía ordeñar las vacas, tenía que madrugar y meterse al corral.

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Celebrar mi nombre

Antes de nacer pasan muchas cosas que sólo puedes saber si alguien te lo cuenta.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Luego cornos. Violines. Todos juntos.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Esto quiere decir que la secuencia de esta fiesta va muy bien.

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Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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África en México

Secuencia corta.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Realizas las secuencias con facilidad?

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Y se hizo el silencio...

Ahora a crear las secuencias.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué diferencia sentiste entre la primera y la segunda secuencia?

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Soy fuente de sonidos

¿Todavía hay más cosas qué aprender con el sonido?

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El ritmo y mi cuerpo

Explorarán diferentes formas de realizar secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Esta secuencia realiza dos veces.

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Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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