Resultados para: «retos-ambientales»
11961 resultados
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
El reto de hoy:
Averigua qué animales viven en tu localidad y si están en peligro de extinción, puedes con tu familia pensar
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
El reto de hoy:
Sigue investigando más sobre el tema.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
cerdo, los osos, los erizos o los mapaches, que a veces consumen basura humana ya que suele basarse en una mezcla de restos
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Después de lo de ayer, de identificar su presencia en tantos ambientes tan diferentes, hay más cosas que te pueden sorprender
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Berrendo: Cuando vivimos en ambientes naturales y libres, si lo hacemos, porque cuando vivimos en cautiverio tenemos alimento
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
Considera que es importante hacer estas diferencias, porque tenemos artrópodos por todos lados, en todos los ambientes y
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
El reto de hoy:
Antes de terminar, los invito a que, con su familia, platiquen sobre los productos que usan a diario o de
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
El reto de hoy:
No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es tan útil, de dónde viene y cómo afecta
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
El reto de hoy:
Una buena idea que platiquemos con nuestras familias sobre la importancia de nuestra alimentación y de conocer
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Restos de frutas, vegetales o frutos secos.
Restos de café y bolsitas de té.
Materia seca como hojas de árbol secas.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
de concha o restos de roca o sales minerales
Esto mismo ocurre si vemos otras mezclas al microscopio.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
El reto de hoy:
Aprendimos que el color que tienen las mezclas depende de los componentes que las conforman.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
La mezcla queda blanquecina, y quedan restos de limón en ella, es una mezcla heterogénea.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Elaboración de un termómetro ambiental casero.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
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El reto de hoy:
La tecnología no solo nos permite escuchar nuevos sonidos, también está buscando la posibilidad
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