Resultados para: «numero-par»
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número?
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Las frases que puedes encontrar o utilizar para dar una opinión son:
En mi opinión...
Para mí…
Personalmente ...
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
“Ora sí que nos quedamos sin una buena cosecha y contábamos con ella para sacar para la papa de la familia”, dijo para el
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Recordando lo que has visto en clase y estudiado, recordarás que los adjetivos son palabras que sirven para calificar, para
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Para comenzar te planteamos las siguientes preguntas para poder encaminarte hacia lo que trabajarás en esta sesión:
¿Alguna
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Reseñar, ¿para qué?
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
y así poder contribuir en la generación de nuevo conocimiento.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para ello, ¿qué pasos crees que deberá seguir para realizar una reseña que sea atractiva para sus compañeros y la comunidad
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Entre las actividades que desarrollarás durante esta sesión, leerás un par de reseñas, para que reflexiones en torno al aprendizaje
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Los niños hicieron una indagación con las abuelas y madres para saber cómo se preparaba.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
una noticia que para una obra de arte o para una reseña o un tratado médico.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Bajó de la cama felizmente para poder comenzar su nuevo día.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Para reforzar lo aprendido revisa algunos recursos para expresar causalidad en los cuentos:
Esos nexos ayudan a expresar
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
, ¿para qué o para quién lo escribiste?, ¿te costó mucho trabajo?, ¿te divertiste?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Entre las actividades que desarrollarás durante esta sesión, leerás un par de reseñas, para que reflexiones en torno al aprendizaje
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
, ¿cuál es la importancia de su uso para la coherencia de la redacción?
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