Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Coloca una imagen o dibujo.

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Preguntas sobre las preguntas

Recuerda que cuando elabores preguntas, deben ser efectivas o adecuadas.

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Notas, notas y notas…

Recuerda que los sinónimos son palabras distintas con un significado similar o muy parecido.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

¿Tienes algún artista o cantante favorito? Seguro hay un tema que te apasiona.

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Las narraciones

Platica con tus familiares sobre algunos acontecimientos que hayan escuchado o vivido.

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Analicemos lo que consumimos

Siempre, consulta con tu mamá, tu papá o con alguien mayor y de confianza, si el producto que quieres usar o consumir es

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Aprendamos a vivir y convivir

la región, conocidos o desconocidos.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

con la naturaleza, el cuerpo o los astros.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Como en el poema, pasaste de la sombra, o sea de no entender nada, a la luz, o sea a comprenderlo todo.

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¿Qué vamos a leer?

En el desarrollo, vas a encontrar el nudo o el conflicto, este es el momento clave del cuento o la narración, es cuando va

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Recuerda que viste algunos recursos como el símil o las onomatopeyas.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

cuadros.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Por ejemplo: La contaminación o el maltrato a los animales.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Escribir no solamente se trata de poner palabras en un papel o en una computadora, se trata de aprender a estructurar tus

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