Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

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Analicemos los conflictos

El proceso: es la forma en que se desarrolla el problema y la manera en que las partes afrontan el conflicto y, en ocasiones

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

¿Cómo podían ser libres si se les despojaba de sus territorios y se les obligaba a cambiar su residencia, sin tener la libertad

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Cultura de paz y conflictos mundiales

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Cultura de paz en la política

Aprendizaje esperado: promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir

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Misión: aprender de los afectos

Su misión para este año escolar es Aprender a identificar, nombrar, reconocer y vivir sus emociones, estados de ánimo y sentimientos

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

La Mujer Alegría se despide y está segura que aprenderás y te divertirás, ahora se va muy tranquila a su planeta.

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El problema de Martino

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Y Es que a veces cada quien viene en su nube, con sus cosas, y poner atención a lo que dicen o necesitan otras personas,

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Iguales y diferentes

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El agente emocional

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Tenemos superpoderes

y el resto de su vida con su amistad.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

y todo el personal de salud que en esta pandemia han dado todo para ayudar a personas que no conocen, arriesgando su salud

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Emoción sin aflicción

mejor para todos, ¿Qué respuesta es la mejor en el caso de Héctor y el lanzador de agua?

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