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Las ideas principales

Texto Descriptivo (definiciones, retratos, paisajes…) ¿Sobre qué trata (persona, animal, objeto)?

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Veo un problema

Para acomodar o agrupar la información para presentarla en una asamblea e iniciar una campaña escolar, se recomienda concentrar

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Lo que la canción quiso decir

Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Y en la segunda oración, decide si lo que debes agregar es la “y” como conjunción o la “e” también como conjunción.

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La organización temática es lo primero

recordar que el resumen se debe elaborar tomando en consideración: ¿Sobre qué trata (persona, animal, objeto

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Resúmenes conectados

Eso sí, no es que vas a ir por la calle atrayendo objetos magnéticos.

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Bocetando historietas

También están los personajes secundarios, que son un apoyo y contribuyen a los objetivos.

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¡Mucho ojo con los documentos!

Posee dos elementos: consentimiento y objeto.

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Valoremos el texto biográfico

Este diagrama tiene muchas ventajas, pues obliga a quien haga la coevaluación a generar pensamientos breves y objetivos,

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Este sería otro criterio para agregar a la lista.

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Ajustando aquí ajustando allá

Correcto, por otro lado, puedes agregar a tu presentación alguna definición o concepto que no entiendan todos o explicar

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¿Cómo lo presentamos?

¿Qué otras actividades se te ocurren se deben agregar al cronograma?

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Que quede registrado

En la toma de notas también puedes agregar palabras o significados que no entiendas para después preguntar o, poner palabras

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Ahora le toca el turno a…

Si crees conveniente agregar otras, hazlo, para que la actividad tenga éxito.

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Para que quede mejor

También puedes agregar los conectores: “por lo tanto” y “en conclusión”.

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