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Tapetes de Huamantla

Veamos cómo pone en práctica lo aprendido en la escuela, con los tapetes, primero por el trazo de las figuras, pero también

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Una visita al Zócalo de la CDMX

contingencia no podrán hacerlo, una de ellas vive en Mérida y no conoce el Metro de la Ciudad de México, ellas se conocieron a través

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¿Cómo llego?

Es momento de que traces tu croquis.

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¿Es por aquí el camino?

¿Qué te parece si tratas de trazar una ruta por la que pueda pasar Camila en el oeste y otra ruta a seguir por el este?

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¿Cuántos enteros sobran?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través

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Recipientes de huevo

: análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través

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El problema de Ton

Observa que llega muy cerca del 20 y si divido ese tramo, entre 15 y 20 puedo deducir que son 19 camisas.

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El agua es vida y salud, pero ¿cómo se mide?

el papel en el que escribimos, nuestra higiene y salud se basan en el uso del agua, inclusive para hacer la ropa que traemos

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Construimos fórmulas

t=60 Crear animales a través de algo tan sencillo y a la vez tan complejo como figuras, polígonos y perímetros

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La cancha de tenis

Vamos a entrenar matemáticas a través del “Deporte Blanco”, como le dicen al tenis, sigamos con preguntas.

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Magia con matemáticas

Observa el siguiente video del minuto 02:15 al 03:37 y del minuto 05:20 a 06:58 Trucos de magia.

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Frutas de temporada

así: Mis amigos y yo teníamos 2 cuartos de naranja, pero uno de ellos tenía en su casa tres mitades que trajo

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La cancha de tenis

Vamos a entrenar matemáticas a través del “Deporte Blanco”, como le dicen al tenis, sigamos con preguntas.

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La feria del conocimiento. ¡Un gran final!

Aprendizaje esperado: demuestra los conocimientos adquiridos a través de actividades lúdicas.

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El brincolín de tela

Podríamos ver si con el tramo de 2 metros y medio y el de 3 metros con 3 sextos lo logramos.

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