Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Énfasis: explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias

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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto en el Bloque 1.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Énfasis: explicar la multicausalidad de la Revolución francesa y la relación pasado-presente de las ideas revolucionarias

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Un paseo histórico

Imagina que el equipo Benjamín Franklin está conformado por dos personas una llamada Lulú y Fernando, mientras que en el

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Armando la historia

Recuerda que puedes complementar lo aprendido el día de hoy, con tu libro de texto u otras fuentes bibliográficas, digitales

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Protagonistas de la historia

Pero si tienes dudas, consulta tu libro de texto o tus apuntes. Bien, inicia con la pregunta número once.

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Ideas de ayer y hoy

Imagina que en este juego participaran: un moderador y dos competidores Elisa y Juan.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto en el Bloque 1.

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Época de revoluciones

forma de concebir el mundo a partir de las ideas liberales e ilustradas en la segunda mitad del siglo XVIII, así como su relación

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Revisemos lo aprendido

tipo de ejercicio que se va a realizar, puede ser de responder preguntas, completar las palabras que faltan en pequeños textos

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

No olvides que este tema lo puedes encontrar en tu libro de texto en el Bloque 1.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Si quieres saber más del tema revisa tu libro de texto.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

¿Cuál texto defiende la expansión imperialista y cuál hace una crítica?, ¿qué opinas al respecto de estos dos textos?

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto en el Bloque 2.

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