Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Por lo consiguiente la equidad es que cada persona o grupo reciba lo que necesita y merece de acuerdo a sus circunstancias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

las y los jóvenes sean protagonistas de su propia historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

involucradas lograr sus objetivos sin lastimar a las y los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Hasta hace poco más de setenta años, los países ejercían su autonomía y promovían los derechos y sanciones que consideraban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

gobiernos su sentir y expresan sus necesidades, así como participar en las acciones y en las decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

las personas, el compromiso de las y los docentes, el compromiso y energía de las y los estudiantes; esto es lo más importante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Por ejemplo, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su artículo primero y segundo, habla de ella, y menciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

, tal y como lo estipulan los artículos 34 y 35 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

El derecho a la igualdad ha estado presente a nivel internacional y nacional, y los avances hacia su consolidación han sido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

civiles y políticos de todas y todos los ciudadanos, sin importar su edad, sexo, religión o nivel socioeconómico.

Ver contenido