Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Por ello era muy común que la gente se reuniera para escuchar la lectura de alguna historia.

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¿Cómo los resolvemos?

Seguramente has escuchado sobre un problema que afecta no sólo a tu comunidad, sino a todo el mundo y es la violencia.

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Ante los problemas, manos a la obra

Cada acción y propuesta cuenta, por lo que es necesario que pongas en práctica tus habilidades para escuchar y argumentar

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Historias en papel

-Comenta con tu familia los aspectos relacionados con la planeación, escucha sugerencias para mejorar tu trabajo.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

En esta sesión te enfocarás en algún problema social, es por esto que será interesante escuchar lo que le ocurrió a Manuel

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Entre viñetas, recuadros y globos…

La historia de Joana muestra el tema de la inseguridad, la desconfianza que se tiene al escuchar que alguien camina muy cerca

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

lograr la comunicación; naturalmente se desea que el mensaje que se expresa sea comprendido cabalmente por quienes te escuchan

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Puntuación y ortografía de historietas

Escucha lo que contestaron Kassandra y Jorge.

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Historias en papel

-Comenta con tu familia los aspectos relacionados con la planeación, escucha sugerencias para mejorar tu trabajo.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Escucha la participación de Rubén, que ya inició con la elaboración de su autobiografía y quiere consultar algo.

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Leamos vidas propias

Seguramente en tu vida escolar has leído algún cuento de Arreola o un poema de Jaime Sabines, o has escuchado alguna canción

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¿Cuál es la realidad de la trama?

a forzar a los hombres a hacer la paz, debemos abstenernos… [...] debemos abstenernos de los hombres Sin embargo, al escuchar

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Expresémonos en orden y con coherencia

Has escuchado hablar sobre una de las más grandes escritoras mexicanas del siglo XX.

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La actitud y la emoción del narrador

Al verlo, pensé que estaba molesto y nos podría agredir, pero comenzó a reírse tanto que se escuchaba en toda la sala.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Escucha lo que Héctor, Ángel, Luna y Valeria, alumnos de tercer grado, tienen que compartir al respecto.

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