Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
Darwin y la evolución de los seres vivos
Por ejemplo la del pequeño dinosaurio, cuyo esqueleto se muestra en la foto; la ilustración central sería como el del Archaeopteryx
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· Ficha de clase
El mural de manteles
En la biblioteca central de la Universidad Nacional Autónoma de México hay hermosos murales que abarcan todo el edificio.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
La vida ciudadana y el derecho a la participaciónDel minuto 00:37 al 01:43https://youtu.be/sx5smbxjD58 Una vez que recordaste
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
¿Has evitado o rechazado algo que no sea justo(del minuto 10:20 al minuto 12:10)https://youtu.be/E-C0Apy3HRQ Gracias que
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
t=421 Del minuto 7:01 a 7:43
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¿Les gustó el video?
Recuerda practicarla.
Good idea!
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· Ficha de clase
Elaboremos una cocina solar
Inícialo en el minuto 6:29 y detenlo en el minuto 7:33 después del minuto 8:57 al minuto 10:40.
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Continúa con el video, ahora observa del minuto 13:11 al 14:52.
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Continúa con el video, ahora observa del minuto 13:11 al 14:52.
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· Ficha de clase
Triste tristeza
Monserrat miro sin convencimiento a su prima y se acerco a ella.
Monserrat: ¿María, segura que estás bien?
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Mientras, para que complementes tu respuesta observa el siguiente video hasta el minuto 2:05.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Revisa el siguiente video hasta el minuto 2:05
Capacidad.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:34 a 3:28.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
t=650Del minuto 10:50 a 12:48¿Qué te ha parecido?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
Observa el siguiente video del minuto 06:45 a 07:29.
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Obsérvalo del minuto 04:18 a 05:35 y del minuto 20:57 a 21:35.
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