Resultados para: «ampliar-informacion»

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¿Quisiste decir información?
El tendedero del alfabeto
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El tendedero del alfabeto
Énfasis: Establecimiento de información de referencia para la escritura de palabras en lengua indígena como
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Palabras que empiezan igual…
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Palabras que empiezan igual…
preguntas que te hacen casi al principio de los mismos, ya que en el transcurso de los programas irás conociendo la información
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
En los siguientes videos, observaras los libros que te brindan información, algunos hablan sobre continentes, países, la
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¿Dónde lo encuentro?
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¿Dónde lo encuentro?
Pero el periódico es muy amplio, ¿Lo vas a leer todo? Te dijeron que hay secciones.
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Te digo cómo es
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Te digo cómo es
Después, marca con tu lápiz o con tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
¿La información que expusiste, fue de manera ordenada?
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
hay en ellas, después marca con su lápiz o tu color favorito las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
Escucha la recomendación de un cuento y la versión amplia del cuento recomendado, con la intención de que los compares y
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¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
Esta información sirve para preparar el cambio de escenografía. Para poder avanzar en la historia. 
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Es información importante de una especie mexicana muy peculiar, hay que resaltar que, si aprendes a buscar información estas
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
¡Cuánta información compartió Berenice! ¡Qué bien!
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
Ampliarás tu repertorio de palabras y grafías.
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