Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

especiales y los recursos como objetos, ropa, imágenes, ruidos, etcétera, que se incorporen al momento, con seguridad te van a servir

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Separamos y contamos palabras

Gracias Sofi por compartir tu sentir. Te parece si cuentas las palabras y anotas cuántas son.

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¡Luna, tuna o cuna!

Te invito a seguir construyendo tus propios textos, con esto termina la sesión.

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Consejos de los ancianos sabios

que dan las personas mayores, acerca del respeto y cuidado a la madre tierra, y reflexionarás sobre la importancia de seguir

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Dictas, revisas, lees y…

Vas a seguir revisando la reescritura del cuento que elegiste. ¿Qué hacemos?

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Ahora vas a empezar a contar palabras y seguir la consigna, imagina que tienes una caja, con papelitos adentro, así que saca

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Para seguir con el ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de

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¡TACOS, tacos o tacos!

Te invito a seguir realizando juegos con las palabras adivinanzas, rimas y trabalenguas y ¡has uso de muchos tipos de letra

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¿Buenas tardes o quihubo?

¿Cómo te has sentido? En algunas situaciones tienes que pensar mucho porque no son muy familiares para ti.

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¿Qué dijo?

Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

porque algunas cosas que sucedan en el video te van a servir para el juego.

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Te leo lo que me gustó

¡Debes de sentir orgullo de quién eres! Eso es muy importante.

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Rimando ando hasta bailando

Ahora vas a seguir la diversión, adivina cómo, ¡cantando y bailando! Video café con pan.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aunque no estemos directamente contigo, sé que ahí estás muy atento y entusiasmado por seguir aprendiendo.

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Ordeno mis ideas

caja con muchos materiales que puede utilizar en diferentes actividades Diego observa dentro de la caja qué le puede servir

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