Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

percibió la situación, si te das cuenta mencionó que se sorprendió al ver a Lolo bebé, la emoción de la sorpresa fue intensa

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Contenido · Ficha de clase

Afrontando mis sentimientos

Yo la verdad no estoy bien, les voy a contar, pues yo los considero mis amigos, les tengo confianza y necesito que alguien

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Momentos para recordar

Te voy a mostrar fotos de los momentos especiales y significativos de nuestras clases de Educación Socioemocional.

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Momentos para recordar. Parte 2

Cuando sentimos que nos ha invadido una emoción muy intensa, debemos tener un diálogo con nosotros mismos para llegar a la

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Mi amigo Lolo

percibió la situación, si te das cuenta mencionó que se sorprendió al ver a Lolo bebé, la emoción de la sorpresa fue intensa

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Afrontando mis sentimientos

Yo la verdad no estoy bien, les voy a contar, pues yo los considero mis amigos, les tengo confianza y necesito que alguien

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Momentos para recordar

Te voy a mostrar fotos de los momentos especiales y significativos de nuestras clases de Educación Socioemocional.

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Momentos para recordar. Parte 2

Cuando sentimos que nos ha invadido una emoción muy intensa, debemos tener un diálogo con nosotros mismos para llegar a la

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Para iniciar nuestra clase, voy a explicarte qué significa la palabra resilientes.

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La carta de la tristeza

Más intensa la tristeza, se convierte en aflicción. El nivel más alto de la familia de la tristeza es agonía.

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Las dos caras de la moneda

Observa este pequeño ejercicio, yo voy a decir lo mismo, pero con diferente lenguaje corporal o gestual.

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Las dos caras de la moneda

Observa este pequeño ejercicio, yo voy a decir lo mismo, pero con diferente lenguaje corporal o gestual.

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Encuentros cercanos con grandes personas

Te voy a platicar sobre un gran personaje, ¿Quieres saber de quién se trata?

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¡Sorpresa! Somos un equipo

¿Han notado cómo experimentan la anticipación, el asombro, el interés y la fascinación?

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Para recibir y consultar información por radio, televisión, periódicos, libros, internet y otras fuentes.

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