Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

Aplica estas preguntas a las creaciones artísticas que hayas seleccionado.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

¿Visitarías sus museos para adentrarte en la comprensión de sus obras artísticas?

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Y, ¿sabes qué es un apapacho?

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Construyendo lazos y marañas

Analizarás y recrearás manifestaciones artísticas a través del mapeo.

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Este mundo es un telar

Ahora que ya tienes tu bordado o tejido, tu objeto especial, y sabes por qué te son significativos, explora creativamente

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

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Mi entorno y mi gente.

Para saber más e inspirarte, observa el siguiente video. Video.

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Entre rastros y huellas

¿Sabes cuántas huellas habrá en nuestro país de lugares y sucesos legendarios que conforman nuestra identidad?

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Caleidoscopio de mi comunidad

Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Reflexiona a lo largo de tu vida sobre tus hábitos y cómo se modifican positivamente con un toque artístico.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Reflexiona a lo largo de tu vida sobre tus hábitos y cómo se modifican positivamente con un toque artístico.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia

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A resumir se ha dicho

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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En un libro la vida es más sabrosa

reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico

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