Resultados para: «iguales»
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
31.50 igual a 9.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos.
a 5.5 centímetros por su altura, 4.8 centímetros = 26.4 centímetros cuadrados entre 2 es igual 13.2 centímetros cuadrados
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
Ahora, obtienes el cociente de 3.1416 entre 3.1416, que es igual a 1; por lo que el diámetro es igual a 119.36 cm.
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Así, veinte por treinta es igual a 600 centímetros cuadrados.
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· Ficha de clase
Perímetro y área
a dos veces la suma de la base más la altura; es decir, p = 2 por la suma 8 + 5, que es igual a 2 por 13, igual a 26 cm.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Tiene dos pares de lados iguales, sus ángulos interiores al igual que el cuadrado, también son rectos, es decir, miden 90
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Si observaste detenidamente, el triángulo 3 tiene todos los datos iguales a los anteriores, pero el ángulo que es igual no
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· Ficha de clase
Unicidad del triángulo
En el ejemplo, el ángulo BCA es igual que el ángulo B prima, C prima, A prima; el ángulo ABC es igual que el ángulo A prima
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
Cada par de estos ángulos son iguales entre sí, es decir, el ángulo 4 es igual al ángulo 6 y el ángulo 3 es igual al ángulo
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
2, igual a 35 menos 2.
6“n”, igual a33.
6“n” entre 6, igual a 33 entre 6.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Podríamos dividirla en 2 partes iguales.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Toma la medida con una tira de papel para dividirla en 3 partes iguales y completar las cinco partes iguales que conforman
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
-Ya ves que todos son iguales. ¿Por qué no te buscas un lindo trazo recto y sientas cabeza?
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva…
Cuando las fichas son del mismo equipo o de signos iguales, las fichas se suman, conservando su equipo.
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