Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

¿Se podrá colocar el contenedor en ese espacio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Sin embargo, la persona no tuvo cuidado en analizar lo que pasaba con todos los casos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Analiza la siguiente información para conocer sobre este gran personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Se puede decir que la edad de las personas que asisten a esta clase de natación es de 28 años, aproximadamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

Pero si se agrega 1 persona que por algún accidente haya perdido un ojo, la media aritmética de las seis personas ya no sería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Situación 2 Se les pidió a dos alumnos que midieran el tiempo, en segundos, que tardan 5 personas en correr 50 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Se conoce como esperanza de vida al número de años que se espera que viva una persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

tanto, se sabe cuántas personas aplicaron esa prueba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro y área del círculo

Por seguridad se requiere que el espacio donde se va a colocar tenga 1.2 m más de cada lado del perímetro del carrusel, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

naturaleza y con ello que la comunidad escolar revalore su relación con el entorno; las alumnas y alumnos deben cercar un espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con magnitudes equivalentes

Este es un problema al que se pueden enfrentar las personas que usan medidas en el Sistema Internacional de Unidades, cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Pega la primera tira sobre la segunda, de forma que los dibujos coincidan con los espacios entre las ranuras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

El 76% de los alumnos y el 55% de las alumnas los cuales dan un total de 30 personas que aprobaron matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado II

Recuerda que para decidir qué método conviene más que otro depende de la apreciación personal, ya que puedes sentirte más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado III

También es importante considerar las habilidades de cada persona para decidir sobre el método más adecuado.

Ver contenido