Resultados para: «cuerda-frotada»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos
Un ejemplo de esto son los acueductos que se construyeron en la cuenca de México, Chapultepec y Acuecuexco en Coyoacán, los
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
En esta sesión, conocerás sobre la innovación técnica tomando en cuenta las implicaciones ambientales, económicas y sociales
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· Ficha de clase
El conocimiento técnico y la prevención de riesgos
https://youtu.be/IWcfS2ZfF14
Analiza lo siguiente:
¿Te diste cuenta de la cantidad de agua que se
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
con el cursograma, observa el siguiente video y analiza algunos aspectos del proceso técnico que a veces no se toman en cuenta
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Otro aspecto que hay que tomar en cuenta es el transporte, carga, descarga, traslados y almacenamiento de insumos en todo
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
Cuerpo del informe es la más importante, pues es donde se colocan los gráficos, imágenes o tablas facilitando la comprensión
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Para diseñar el cuestionario, se debe tener en cuenta el tipo de datos que se quiere obtener.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
el segundo grado de secundaria, y con su sobrina Ana, que tiene 7 años y cursa el primer grado de primaria.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Si investigas, te darás cuenta de la gran diversidad y uso de este material.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Uno de ellos es Gerardo, el cual cursa el segundo grado; y su hermano Gael, que es un año menor que él, está en primer grado
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Por estos motivos es necesario que, cuando se realice la planeación de un proceso técnico, se tomen en cuenta las normas
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Sin embargo, se cuenta con pocos recursos para adquirirlas.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
es que el empaque es de un solo uso, por lo menos para contener los alimentos, por lo que sí sería adecuado tener en cuenta
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Por eso se procuró tener en cuenta las posibles situaciones y posiciones en las que se daría uso al empaque.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Es importante tomar en cuenta que esos materiales no afectan a la naturaleza durante su producción y uso.
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