Contenido · Sesión

Eje. Artes y entorno

Secuencia 3

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Contenido · Sesión

Eje. Práctica artística

Secuencia 3

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Contenido · Secuencias

Secuencia 3

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Contenido · Sesión

Eje. Práctica artística

Secuencia 3

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Contenido · Sesión

Eje. Elementos básicos de las artes

Secuencia 3

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Contenido · Sesión

Eje. Apreciación estética y creatividad

Secuencia 3

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Contenido · Secuencias

Secuencia 3

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

realiza el tercer domingo de febrero y en Huautla de Jiménez, se celebra la festividad de Todos Santos del 27 de octubre al 3

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

narrativas de las culturas indígenas y migrantes, en él encontraras otras lenguas originarias y otros textos literarios. 3.

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

3.- ¿katijki tlauel mitspaktiya? ¿Cuál te gusta más?

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Actividad 3   Para concluir realiza la siguiente tarea.  

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Actividad 3 Realiza el ejercicio considerando lo que se te pide en el cuadro.

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Toda la publicidad es engañosa, aburrida y poco creativa. 3.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

El paso 3 es: Redactar la información tomando en cuenta que el resumen responde a las preguntas ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?

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Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

los tianguis o mercados tradicionales de los pueblos indígenas donde a veces te puedes encontrar además del español hasta 3

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