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Ecuaciones de segundo grado

Ya se tiene el valor de “x”.

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Congruencia y semejanza de triángulos

desconocido o una incógnita, y t ienes que encontrar su valor.

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Muestreo

¿Cuál es el valor de las medidas de tendencia central para esta muestra?

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Encontrando ecuaciones cuadráticas

¿Con estos valores, puedes conocer el valor de c en la ecuación: a + b + c = 40?

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Binomios conjugados

Y si “x” al cuadrado tiene un valor de 100, entonces x tiene un valor de 10.

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Factor común. Problemas geométricos

recordar propiedades y conceptos, como la fórmula para el área del triángulo, la altura y el ángulo recto, también sustituir valores

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Propiedades de las ecuaciones de segundo grado

una incógnita es una cantidad desconocida.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

El valor de “a” es 1. El valor de “b” es también 1 y, el valor de “c” es 306 negativo.

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Aplicando la fórmula general II

de “a” es 3, el valor de “b” es 39 negativo y el valor de “c” es cero.

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Aplicando la fórmula general I

El valor de “a” es el coeficiente del término elevado al cuadrado: a=3 El valor de “b” es el coeficiente del término

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Ahora que conoces el valor de “x” ¿cómo quedará?

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Calculando (x + a) (x + b)

¿Qué sucede si a esta representación geométrica le das el valor de “x” al lado del cuadrado que se tenía en 100 metros cuadrados

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Calculando cuadrados

Considera que, para representar un valor desconocido puedes recurrir al uso de literales, generalmente representadas con

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Sucesiones geométricas

En la siguiente tabla se agrega una columna en la que sustituyes el valor de “n” en la expresión algebraica.

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Método de las diferencias

Ahora verifica con todos los valores de “n”.

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