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Características de los artículos de divulgación científica

Saludos niñas y niños, yo soy Fidencio Lemus soy originario de la comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco

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Reviso artículos de divulgación científica

Saludos niñas y niños, yo soy Fidencio Lemus soy originario de la comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco

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Arte mè'phàà

Los habitantes mè’phàà poseen una variedad de artesanías elaboradas con manos indígenas y hechas de palma, algunas son las

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Revisando los periódicos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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En busca de mis raíces

Niñas y niños, ¡ustedes pueden conocer de dónde provienen!

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¡A seguir indicaciones!

¡Saludos, niñas y niños!     ¿Cómo están en casa?    

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Nosotros los yoremes (mayos)

Pero antes de empezar quiero decirles que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Saludos, niñas y niños! ¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim! ¿Cómo están? ¿jáchisem  áne?

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El texto informativo

¡Y bien mis queridos niños bienvenidos!!!

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Manifiesto respeto hacia los demás

Saludos niñas y niños, yo soy Joel Rubén Salmerón Quintero Kuira ba beniriame, ne ka ju joweli ruben salmeron kintero Vivo

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

de los niños y niñas indígenas.  

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Preguntas sobre las preguntas

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.  

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Organizo mis contactos

Si quisiéramos organizar el directorio considerando la lengua indígena que hablan niñas y niños, el directorio lo verías

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