Contenido · Ficha de clase

Función tangente II

En la imagen está un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es igual a 5 cm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

Para calcular la distancia entre el 5 y el 1, se buscar la diferencia entre ambas cantidades.Lo mismo para la distancia sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

El segundo término de la sucesión es 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de las diferencias

Para este caso la diferencia de 3 a 5; de 5 a 7; de 7 a 9, y de 9 a 11 es de 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando (x + a) (x + b)

Esta zona medirá entonces 5 por 4 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones

Es “5 es a 10” porque 5 de vainilla es a 10 de chocolate. 5 de vainilla 10 de chocolate ¿Y cuál es la razón entre estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente I

dividir 160 entre 0.324 obtienes 493.82 Eso quiere decir que la distancia del barco al faro es de 493.82 metros Situación 5:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente II

En la imagen está un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es igual a 5 cm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

Para calcular la distancia entre el 5 y el 1, se buscar la diferencia entre ambas cantidades.Lo mismo para la distancia sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

El segundo término de la sucesión es 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de las diferencias

Para este caso la diferencia de 3 a 5; de 5 a 7; de 7 a 9, y de 9 a 11 es de 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando (x + a) (x + b)

Esta zona medirá entonces 5 por 4 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente. Problemas reales

Esto lleva a decir que “y” es igual a 0.3, por 5, igual a 1.5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

Así “x1” igual a 5 es la solución. Comprueba a “x2” igual a -5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

: 2”x” cuadrada negativo más 22x – 60 igual a cero. 2 negativo por 5 al cuadrado más 22(5) menos 60 igual a cero.

Ver contenido