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Lengua Indígena

Practicarás la lectura en voz alta de un texto. Aprenderás sobre los libros cartoneros.

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(clase bilingüe)

Finalmente, se puede acompañar de alguna ilustración, que debe dar una pista, pero no la respuesta.

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¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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¡Me gustan los animales!l

“quiro ami pero poqe me alluda acuidar mis vacas en campo”.Quiero a mi perro porque me ayuda a cuidar a mis vacas en el campo

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El tendedero del alfabeto

Si tú hablas alguna lengua, puedes elaborar tu tendedero con letras de tu lengua, o bien, puedes consultar las siguientes

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¿A qué jugamos?

Algunos juegos son tradicionales de cada región, ¿Alguna vez has escuchado sobre el juego de la pelota mixteca?

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Recuerdo lo que leo

identifica elementos importantes de la lectura en voz alta.

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Un texto para cada situación

como tú a clases, seguramente habrá muchas noticias para que todo el país se entere, o bien, en tu comunidad cuando hay alguna

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Mi lectura

lee en voz alta un texto con la entonación adecuada.

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Lo que nos avisan los animales

EspañolEl tigre sí es un animal salvaje, pero no presagia alguna situación, no en esta cultura.

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Te leo mi texto favorito

Lectura en voz alta.

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Barquitos

Para iniciar la sesión, canta la siguiente canción, seguramente alguna vez la has escuchado o alguno de tus familiares, ¡

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Hay más de… hay menos de…

¿Alguna vez has jugado “ Atínale al cuadrado ”?

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Registramos nuestras preferencias

Vas a registrar, organizar y analizar datos en una tabla, puede ser de alguna encuesta o al contar colecciones, como la que

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Las colecciones

Si no conocías alguna, a partir de ahora puedes comenzar a practicarla.

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