Resultados para: «yo-puedo»

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
haber errores o quien sea los puede cometer.
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Puede ser un dispositivo que grabe audio o video.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
que no se puede hacer.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Yo ocupé mi tarde para ver televisión porque tenía tiempo; restaban dos días más antes de la entrega.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
interés, con fines de estudio , pero además con el propósito de conservar información que pueda
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Prosiguiendo con este aprendizaje, se puede decir que cada fuente de información tiene sus peculiaridades, así como un orden
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-También puede definir las circunstancias de tiempo.
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
El recuerdo de luciérnagas cuando éramos niños puede ser uno de los más fantásticos: pequeñísimos insectos emitiendo luces
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
Por ejemplo: si vas a elaborar una representación de los hechos más importantes de este siglo, la línea del tiempo puede
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.
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¿Dónde estamos?
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¿Dónde estamos?
La sala de tu casa puede ser un buen lugar.
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
NARRADOR: Y el lobo se la comió ¿Te diste cuenta cómo esta adaptación puede ocurrir también con los cuentos?
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Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
—¡Soy yo, Alicia, soy yo!
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