Resultados para: «nexo-causal»

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¿Quisiste decir causas?
Gestión y vida cotidiana
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Gestión y vida cotidiana
t=754 Del minuto 12:34 a 13:04 “Menciona 5 posibles causas de accidentes durante el desarrollo de un proceso técnico”.
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Necesito comunicarme con mi familia para avisar la hora en que llegaré a casa.
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La delimitación del problema técnico
Contenido · Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Primero: que los contenedores de la comida no son muy atractivos para su hermana; eso lo ve Hugo porque a Ana no le causa
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La búsqueda de alternativas de solución
Contenido · Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
(del min. 24.16 al 25.14) El reto de hoy: ¿Cuántos empaques de alimentos de los materiales que revisaste hoy tienes en casa
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La elección de una alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Existen varios tipos de cartón y para trabajarlo, se pueden utilizar algunas herramientas que se tienen en casa, además de
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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La creación de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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Terminemos nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
¿En casa ya realizas esta actividad?, ¿separas adecuadamente la basura que se genera en tu casa?
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Para contestar esa pregunta, se solicitó la colaboración de algunos profesores que siguen los programas de Aprende en Casa
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¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
refiere a cuando se elabora un producto o servicio para satisfacer las necesidades de una persona en particular, como una casa
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Veo, escucho, siento y opino
Contenido · Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo: puedes decorarlo con estambres, plumas, hojas de plantas o de papel; materiales que tengas a la mano en tu casa
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Tras la ventana del arte
Contenido · Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Utiliza los recursos que dispongas en casa.
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