Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

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Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

En el caso de la joven, tiene derecho a tomar sus propias decisiones.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

Trata de dar, siempre, el primer paso para solucionar el conflicto en el que se vean involucradas o involucrados, pero antes

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Cultura de paz en la política

de paz basada en el fomento propio de la democracia, el desarrollo y los derechos humanos, y La proliferación

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Misión: aprender de los afectos

Identificarás que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

con el que te identificas.

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El problema de Martino

El problema de Martino

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Escucharás e identificarás las demandas de las personas a tu alrededor y las expresarás con tus propias palabras.

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Iguales y diferentes

Los dos crecieron junto al mar, aunque él en el Pacífico y ella en el Golfo de México.

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El agente emocional

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Tenemos superpoderes

Énfasis: Identifica el deseo de bienestar común a todos.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Llego el día de la carrera y Saladín y el Héctor estaban listos para correr con playera y números en el pecho.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Tú también la puedes observar en el siguiente video a partir del minuto 15:23 hasta el minuto 20:57

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Emoción sin aflicción

mejor para todos, ¿Qué respuesta es la mejor en el caso de Héctor y el lanzador de agua?

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