Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

, Debes saber que los calendarios no siempre han sido como los calendarios que tenemos en casa, pero tienen en común que

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Escucho, comprendo e interpreto

Una vez que has leído el texto reflexiona sobre su contenido.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ya salió en agua caliente hay vapor en el ambiente Si tienes tu libro de texto de Lengua materna.

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La rima en el poema

Todas las canciones y poemas que has escuchado o que has leído están formadas por versos, es decir, expresiones casi siempre

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El A, B, C de las palabras

En sesiones anteriores has leído y escuchado palabras que no conocías, ¿Qué has hecho para saber el significado de las palabras

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Lo que nos ocupa

Una niña dijo: Aquí en la biblioteca del salón hay un libro que explica cómo fabrican el papel. ¡A ver, a ver!

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Leamos para aprender más

, al escuchar el título del texto, observa las imágenes y pregunta, ¿Qué relación hay entre la imagen y el texto que vas

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¿Qué nos informan los libros?

un problema para el que urge buscar posibles soluciones; y para ello es necesario buscar información, en la biblioteca hay

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Elemental, mi querido arte

¿Te has dado cuenta de que las texturas forman parte de tu entorno?

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La ruleta de las artes

—exclamó Ogilvy— Allí dentro hay hombres. Y estarán semi quemados. Quieren escapar.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

A través de las actividades que has realizado a lo largo de este ciclo, has sido artista y has creado espacios, personajes

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Juego por aquí, arte por acá

Desde tiempos inmemoriales, la humanidad ha creído en la magia .

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Otra opción podría ser, viajar fuera de la Tierra intentando descifrar si hay vida en otros

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Exploradores del arte perdido

https://youtu.be/Vai07kBQvr8 Has concluido esta sesión.

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Elemental, mi querido arte

¿Te has dado cuenta de que las texturas forman parte de tu entorno?

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