Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos los conflictos

El conflicto puede ocurrir con las personas que interactúan en diferentes espacios: en la escuela, con las y los amigos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos humanos en la solución de conflictos

Piensa en un ejemplo en el que se muestre que el respeto a la dignidad humana es la base de la paz, justicia y libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz y conflictos mundiales

Trata de dar, siempre, el primer paso para solucionar el conflicto en el que se vean involucradas o involucrados, pero antes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la política

Realmente considera que es el centro del mundo por esta ubicación geográfica privilegiada, pero también considera que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: aprender de los afectos

Rafertín, Maestro de maestros, te platica quien es el.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

El no querer alejarte de tu familia, además ese miedo de ir al baño solo o simplemente el tener que hacer o te hagan una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema de Martino

El problema de Martino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

El Reto de Hoy : Practica la escucha activa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iguales y diferentes

Los dos crecieron junto al mar, aunque él en el Pacífico y ella en el Golfo de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El agente emocional

El agente emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos superpoderes

En el recreo todo era algarabía y juego en el patio de la escuela “Estado de Michoacán”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

No solo en el deporte, también en otros espacios de la vida: En la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ayudar, sin mirar atrás!

Tú también la puedes observar en el siguiente video a partir del minuto 15:23 hasta el minuto 20:57

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emoción sin aflicción

mejor para todos, ¿Qué respuesta es la mejor en el caso de Héctor y el lanzador de agua?

Ver contenido