Resultados para: «resolver-los-conflictos»
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
procedimiento correspondiente, por lo que la hacienda sigue operando y los trabajadores esclavizados.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
gestión que los garanticen.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Esto quiere decir que en situaciones donde puede verse un conflicto en el ejercicio de los derechos, lo que debe ser más
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
vulnerar los derechos de las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Es un conflicto porque a los dos no les interesa lo mismo.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
En estos grupos sociales, los conflictos provocados por la falta de igualdad dificultarán que en ese lugar las cosas marchen
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
ámbitos en los que consideran las y los adolescentes que se manifiesta más la igualdad, predomina lo familiar, lo cual es
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
La igualdad se presenta en los diversos ámbitos en los que te desarrollas, como en lo educativo, económico, cultural, en
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Lo importante es que hagas uso de los recursos que tengas en casa, a tu alcance.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Por lo que es el deber de todas y todos los individuos de la sociedad, al ejercer sus libertades de expresión, de organización
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Las y los ciudadanos tienen derechos reconocidos por los Estados y los llevan a la práctica.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Fortalecer los lazos de comunicación en la familia (platicar mucho sobre lo que sientes y sienten las y los demás).
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
¿Cómo se debe reaccionar ante aquellos grupos que, a pesar de todo lo que se informa sobre los problemas sociales a los que
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Puntualiza que las y los niños tienen los mismos derechos que las y los adultos y garantiza que estos alcancen el pleno desarrollo
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