Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para buscar y comparar textos

El proceso para buscar y comparar textos

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para investigar sobre la diversidad lingüística

Proceso para investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesiones 3 y 4. Manos a la obra. Proceso para analizar campañas oficiales

Proceso para analizar campañas oficiales

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Sesiones 8 y 9. Fase 3: Escribir y compartir un comentario sobre las campañas

Fase 3: Escribir y compartir un comentario sobre las campañas

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Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para crear textos poéticos con forma gráfica

Proceso para crear textos poéticos con forma gráfica

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Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra. El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Procesos naturales y riesgos

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Los desastres no son naturales

Procesos naturales y riesgos

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Países con mayor riesgo por procesos naturales

Países con mayor riesgo por procesos naturales

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Sesión 4. Para terminar

Procesos naturales y riesgos

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Contenido · Secuencias

13. Procesos naturales y riesgos

Procesos naturales y riesgos

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Se entiende por faena comunitaria cuando la autoridad del pueblo invita a los señores y mujeres a ir a chapear con machete

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Requiere del esfuerzo y la colaboración comunitaria.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

En algunas comunidades existen estaciones de radio comunitarias o indígenas y en ellas se transmiten en la o las lenguas

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