Resultados para: «la-química-y-el-medio-ambiente_1»
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ambientes?
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Un ejemplo es la unión entre el sodio y el cloro.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
La piel contiene entre 70% y 75% de este líquido.
El corazón, el hígado y los riñones, entre 70% y 80%.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
¿Cómo identificar una reacción química?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
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