Resultados para: «haber-que»
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¿Quisiste decir
hacer?
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
¿Qué crees que quiera decir?, ¿qué puedes hacer lo que tu voluntad indique?
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Él comenta qué hacer en caso de que sientas que están transgrediendo tus derechos humanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
de higiene, de cuidado personal y colectivo que no considerabas importantes o que nunca te imaginaste que tendrías que hacer
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
Reconociste en qué momentos puedes resolver un conflicto, de qué manera y lo que puedes hacer si una de las partes no quisiera
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
Supón que vas a un parque de excursión. Qué comerás, cuánto tiempo estarás ahí, cómo te irás y cómo vuelves.
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· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
La cultura de paz busca eliminar la violencia en todas sus formas y hacer que prevalezca la justicia, la igualdad, la tolerancia
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la política
¿Qué debes hacer para construir la paz en el contexto sociopolítico?
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
¿Qué cosas te cuesta trabajo hacer? ¿Qué haces cuando algo te cuesta trabajo?
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
¿Pero qué tal lo que te dice Dannae?
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· Ficha de clase
El problema de Martino
Patricio
: Tienes razón yo me siento un poco agitado, molesto, incómodo, ¿Qué tenemos que hacer?
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
que hacer, pedir lo que él necesitaba, se podía haber apurado a barrer y después haber ayudado a pintar, continua con la
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· Ficha de clase
Iguales y diferentes
Es momento de descubrir en qué se parecen. En tu cuaderno vas a hacer un cuadro comparativo.
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· Ficha de clase
El agente emocional
Fefe Boond:
¿Tienes cosas que hacer?
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Saladín: Bueno, es que me preocupa cuando las personas no se sienten bien y trato de hacer algo para que su cubeta de la
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Héctor
: qué importante es conocernos para saber lo que necesitamos hacer para alcanzar una meta, ¿verdad?
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