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Filogonio Naxín en su estudio

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Finalmente, ¡una obra de teatro!

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 5.

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Florencia Guillén en su estudio

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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

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Ficha: ¿Para qué evaluar los sistemas tecnológicos?

evalúa sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

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Ficha: ¿Por qué cuidar la biodiversidad?

explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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Ficha: ¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Ficha: ¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Ficha: ¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Ficha: ¿Qué cultura te gustaría conocer?

valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo.

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Ficha: ¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

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Ficha: ¿Qué es la identidad personal?

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad cultural y nacional de México.

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Ficha: ¡Yo me llamo!

A partir de esta ficha de clase puedes apreciar la diversidad cultural y lingüística de tu comunidad o región para valorar

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