Resultados para: «reconocer-el-nombre»
27864 resultados
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
El propósito de esta sesión es reconocer la importancia y la función del Estado como garante de nuestras libertades.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
El propósito de la sesión es reconocer dichas acciones en el espacio escolar y en su entorno inmediato.
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Aunque se reconoce también que, entre los derechos ciudadanos, es importante el de la participación política, se debe subrayar
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Las y los directivos deben respetar el derecho a la educación y reconocer la libertad de culto.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Promovamos el bienestar
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
El propósito de la sesión es
reconocer dichas acciones en el espacio escolar y en su entorno inmediato
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