Resultados para: «plantear-preguntas»
11423 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Responde a las preguntas: ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, ¿con qué hacer?, ¿por qué hacer?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
Siguiente pregunta y que va muy ligada a las dos preguntas anteriores.
3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El funcionamiento de la estufa solar
Proporciona el carbono que necesitan las plantas para realizar la fotosíntesis y se libera el oxígeno que respiramos los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Por qué hacer una estufa solar?
La energía que inicialmente obtienen las plantas del Sol se almacena en forma de enlaces químicos en el gas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los insumos en los objetos técnicos
Ahora reflexiona sobre, las siguientes preguntas:
¿Qué cambios técnicos, relacionados con el uso de la energía
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los materiales en los procesos técnicos
Se te invita para que lo leas y reflexiones con relación a las siguientes preguntas:
¿Qué pasará con Esteban
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
Siempre usamos cuaderno, lápiz y bolígrafo, pero, te has preguntado:
¿De qué están hechos?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
Como pudiste ver en el desarrollo de esta actividad, resulta muy útil usar diagramas de flujo para planear y desarrollar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
El reto de hoy:
Haz un recuento de lo que viste, y después contesta a las preguntas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
Nancy le pregunta a su tía, ¿qué está haciendo?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
preguntas como:
¿A los ordenadores les gustarían las fresas con nata?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Ahora tú en casa, responde las siguientes preguntas:
¿Puedes identificar algún manual de usuario
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
Al término de su vida útil el neumático es un producto contaminante, es por eso que se hacen las siguientes preguntas:
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los sistemas técnicos y el impacto ambiental
para preservar nuestro medioambiente, así como ahorrar en el uso de energías no renovables, seguro ayudará a que tú y el planeta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Usuarios responsables de productos técnicos
La primera pregunta.
¿Por qué se adquiere una bicicleta?
Ver contenido