Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 2. La diferencia y la diversidad como hecho

La diferencia y la diversidad como hecho

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Sesión 3. Grupos étnicos y culturales

Grupos étnicos y culturales

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Sesión 1. Para empezar

Globalización cultural

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Sesión 2. Culturas cambiantes

Culturas cambiantes

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Contenido · Secuencias

22. Globalización cultural

Globalización cultural

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Sesión 2. Un juego de dados usando la diferencia

Un juego de dados usando la diferencia

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Valora las costumbres que se tienen ya que en ellas se mantiene una gran riqueza cultural para nuestro México.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

A diferencia de los eclipses de Sol, en los que el horario de las fases del eclipse depende de la posición geográfica del

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

práctica nuestras habilidades para leer y escribir en lengua yaqui y en español, tomando como base nuestro rico legado cultural

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

Aprendizaje esperado: Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e inter cultural.  

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

A través de medios como la radio podemos reforzar el amor por todas esas expresiones culturales que nos convierten en un

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural? ¿Qué podemos aprender de las tradiciones y costumbres?  

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