Resultados para: «decidir»
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
//youtu.be/PlC7e6R62pU
En los cursogramas, lo primero que debes saber es que usan la simbología OTIDA, es decir
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
También es muy importante establecer los objetivos que se quieren alcanzar, y definir las estrategias a seguir.
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
La información, ayuda para poder plantear el problema técnico y para definir de qué manera se buscarán soluciones.
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Los registros van a depender de lo que previamente se ha decidido; es decir, aunque se trata de observación, no se anota
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Es difícil decir tajantemente que no existen empaques atractivos para alimentos saludables que puedan comer las niñas y los
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
rubro, qué problemas está generando y después escoger la más viable para dar solución a este problema, se tendrá que definir
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
En la planeación técnica, también es muy importante fijar objetivos para alcanzar la o las metas establecidas, definir las
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
En este caso, tendrás que organizarte para definir los procesos del trabajo, y qué va a hacer cada uno durante el proceso
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
En los procesos productivos debe existir una normatividad de higiene y seguridad, es decir, previamente se deben de establecer
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Este análisis es muy importante para decidir si el proceso se lleva a cabo o no.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Por tal motivo, Hugo decidió elaborar uno, que además de contener alimentos, resultara atractivo, por lo que decide implementar
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
No se mencionó para cuánto peso se diseñaría, pero podemos decir que es para 600 gramos, así que vas a probar si soporta
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Es decir, reconociste las implicaciones en la naturaleza de la creación y desecho del empaque.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Entonces podemos decir que sí contribuyó a satisfacer la necesidad y el problema detectado.
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
El uso de las tijeras les va a ayudar también en la coordinación bilateral, es decir, a aprender a coordinar el movimiento
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