Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

sentir agredido y él puede regresar la agresión, puede mordernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

¿Cómo se puede mejorar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Otra forma en la que se puede escribir el verbo de una instrucción es en el modo infinitivo, con las terminaciones ar, er

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Pareciera que el anuncio está diseñado para que las personas crean que el producto puede eliminar el Coronavirus.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Puede venir en peso, volumen, unidades, o tal vez otra forma de medición, así puedes saber cuál es la cantidad que estas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

En este caso se puede decir que no cumplen para nada con lo que prometen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Lo primero que se puede observar es la marca y que dice que es “Nuevo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Es un relato, con estructura narrativa y puede hablar de cualquier tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

¿Por qué me puse a hacer oficio de médico, si yo soy cazador?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Entonces, ¿Se puede decir que el nudo de esta historia es que el conejo se hace pasar por un monstruo para espantar al coyote

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

El texto no lo dice, pero se puede decir que es el campo, porque en la ciudad no hay cazadores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

En los lugares donde puede haber niños.

Ver contenido