Resultados para: «trato-digno»

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Toma cada elemento para distinguir de qué se ingrediente se trata y lo ponemos en el plato.
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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Es un video Elaborado en casa, en el que se muestran diferentes mezclas: En cada caso se identifica: ¿De qué mezcla se trata
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¡Esas formidables fuerzas!
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¡Esas formidables fuerzas!
manos para que se mueva el globo al fondo de la cubeta, ella recurre a su cuerpo para lograrlo, pero siente algo cuando trata
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¡Que pongan música moderna!
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¡Que pongan música moderna!
Precisamente así, sin tocar ningún instrumento, es todo programado, pero volviendo un poco al tema central, la tecnología también trajo
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Actividad 3 Lee con atención la siguiente representación y adivina de que se trata: Se levanta
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Sigue trabajando con tu cuerpo y tu imaginación, pero ahora le toca el turno a otro conocimiento que tú sabes muy bien, se trata
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Inventa movimientos sencillos de acuerdo a la letra de la canción, por ejemplo, mientras cantas la primera frase trata de
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
trata de cantar la canción y hacer los movimientos, cambiando las vocales, con sonido de mosca y tarareando.
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Observarás y escucharás para percibir todo lo que sucede en esta lección ¿Tú qué piensas cuando digo, No te veo
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Imagina que no sabes de qué trata lo que hemos expresado con el color.
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
semana, podemos darnos cuenta de que la percepción y las emociones siempre están presentes, cuando del tema del color se trata
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Familias coloridas
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Familias coloridas
(El trazo puede ser una figura como cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos o puede ser un trazo libre.)
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Se trata de interpretar nuestra canción con la familia.
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
y con ayuda de la imaginación, la experiencia, pero sobre todo de la escucha atenta, veamos si podemos reconocer si se trata
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