Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

ritmo musical se va haciendo más interesante cuando combinamos varios sonidos, velocidades e intensidades, esta misma idea

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Té explica, ¿Cómo es que surgió la idea de construir el Palacio de Bellas Artes?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

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Narrando las noticias

Un periódico es un medio de comunicación escrito que nos permite transmitir noticias.

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Collage preciso

obras y plantean los puntos en común que pueden tener, para así crear un nuevo estilo artístico, en ocasiones plasman sus ideas

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Del otro lado del mundo

¿Qué idea crees que el autor trató de transmitir?Si tú fueras el autor, ¿Qué más te hubiera gustado transmitir?

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¿Quién tiene el control?

Para comenzar y entender lo que aprenderás hoy, recuerda algunas ideas de la sesión anterior.

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¡Me preparo para ejercitarme!

Debes buscar ilustraciones que representan alguna de las ideas que aprendiste esta semana, por ejemplo, un sol, ¿Cuándo aprendiste

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Sigue en movimiento

lesión, por ejemplo: Una caída puede provocar una ruptura de huesos y uno de los participantes debe dar una idea

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

https://youtu.be/tYT6mZs2cK0 Con base en lo que viste del video, pudiste identificar dos ideas importantes sobre

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Fracturas, lesiones musculares y rayos X

Harás algo que se llama lluvia de ideas, lee con atención las siguientes secciones: ¿Qué es una lesión del sistema

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Sistema circulatorio

Así puede quedar tu maqueta, ¿Qué te parece la idea de hacer tu propio Sistema Circulatorio?

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Absorción y transporte de nutrimentos

Piensa en qué vas a comer y a cenar el día de hoy, ¿Ya tienes una idea?

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El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo

Énfasis: Recuperar saberes previos e ideas propias para explicar, ¿Qué camino sigue lo que como?

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