Resultados para: «piedras-afiladas»
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
la mañana se encontraba en la orilla del estanque un pato jugueteando en el agua, brincaba de un lado al otro de las piedras
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Ocupa las siete piezas de soma para crear diferentes figuras como lo hizo Isaac.
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· Ficha de clase
Fin de curso
que termine un juego vamos a ganar la pieza de un rompecabezas y al final de la sesión las vamos a unir cada una de las piezas
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Completa la tabla, registrando: lunes, 4 huacales + 3 canastas + 5 piezas.
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
También los 2 brazos y las 2 piernas son rectángulos.
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· Ficha de clase
Balanza romana
El gancho que va al otro extremo nos sirve para colgar el costal de las piedras.
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· Ficha de clase
Mosaicos y más mosaicos
Antes de comenzar, vamos a ver qué todas las piezas tienen forma de diferentes figuras geométricas.
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· Ficha de clase
Constructores de polígonos
¿Ya te disté cuenta que todas las piezas que ganaste son iguales?
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Aquí tienes las piezas del rompecabezas.
El siguiente tablero contiene algunas multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Mira el reloj está dividido solo en dos piezas de manera horizontal.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
se forma es el número 927
De igual manera, busco la otra mitad de la pieza y verifico que ensamblaran las piezas
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
Le vamos a dar otra oportunidad a Cubito, tenemos dos piedras, una es de río y la otra es piedra pómez, ¿Crees que pesa más
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Y ahora, ¿Cuál fue la casita que más piezas utilizó?
La casita 4 maestra, en ella utilizamos 6 piezas en total.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Si no tienes frijoles, también puedes hacerlo con piedritas, granos de arroz, lentejas, etc.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
materiales no te preocupes, puedes utilizar diferentes materiales para representarlos, por ejemplo, frijoles, habas, piedras
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