Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

un mismo trato y a la igualdad de oportunidades, tomando en consideración sus necesidades específicas para el ejercicio pleno

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Tenemos derecho a la información y a decidir a qué dedicamos nuestras vida.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

a los contenidos del bloque 1, en especial retomarás lo que aprendiste relacionado con un saber muy importante para tu vida

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Volver a unir las piezas

busca la forma de que el enojo pase, y hablar después de eso, piensa que llegar a una solución, les va a facilitar la vida

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Cada cabeza es un mundo

Lo que te ayudará durante tu vida a resolver conflictos.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

respecto, es importante r econocer que todas las personas podemos, en algún momento d e la vida

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

uno de ellos es el derecho a una vida libre de violencia, por eso las personas adultas deben de proteger y cuidar a las niñas

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¿De dónde vienen las leyes?

las sociedades van cambiando, las épocas no son las mismas, existen nuevos descubrimientos, estudios, nuevas formas de vida

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¿Qué es lo que ves?

tienen posibilidades de acceder a servicios o satisfacer sus necesidades básicas, y les cuesta mucho trabajo llevar una vida

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Grandes desafíos en la convivencia

Dos historias de vida .

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Lo que te ayudará durante tu vida, a resolver conflictos.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

v=uEa7XcOmV4k La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes debe garantizar el pleno desarrollo

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En busca de un desafío

El agua es vital para la vida, y la escasez es un problema muy grave, porque cuando falta el agua, pone de cabeza a todos

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