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Las fuentes de información y sus partes

Los libros y las revistas están organizados de formas convencionales, si en casa exploras tus libros de texto o alguna revista

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Te voy a apoyar, puedes buscar en una revista científica, en videos informativos, te propongo que observes las siguientes

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¡La palabra clave es el mole!

Podemos revisar diversos textos para saber más sobre la historia de los moles en los diversos estados.

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¡Expedición con los murciélagos!

Ahora, vamos a revisar si el texto cumple con la función. Tiene título e introducción.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Aprenderás a revisar los títulos, subtítulos y la relación que éstos tienen con las palabras clave para investigar un tema

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¡El reto del conocimiento!

Cuando escribas tu texto inicias con letra mayúscula, revisa tu ortografía, coloca un título y revisa que la información

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Ahora podemos dar por finalizado el borrador del texto, pero no olvides que lo vamos a revisar para poder corregirlo y que

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Tipos de preguntasl

En Revista de la Universidad de México. Cultura UNAM.

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Invitados especiales: los nexos

En Revista de la Universidad de México. Cultura UNAM.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Alfaguara, p. 160-161 Vamos a revisar un artículo en Internet.

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Las referencias en los textos expositivos

Vamos a revisar las fichas electrónicas.

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Revisando mi texto expositivol

este otro párrafo, sólo nos resta revisar uno más y la conclusión.

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Iniciativas de ley

Para finalizar este repaso, revisa el video siguiente. Video.

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¡No agotar los recursos naturales!

(Pega tu hoja) Y pensar en reutilizar y reusar todo aquello que consideras basura, pero con lo

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Iniciativas de ley

Si se revisa el artículo 71 que se mencionó en el video, dice lo siguiente:    Artículo 71.

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