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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En tu escuela has aprendido que la igualdad es un valor muy importante para tener una convivencia sana y respetuosa.

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El conflicto en la convivencia diaria

El gobierno estatal quiere atraer el turismo a la región y planea construir un hotel, un teleférico y una tienda de artesanías

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

uno tiene un fin.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

un principio ético, son razones que denotan una mayor autonomía en la toma de decisiones.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Ejercer las libertades conlleva un compromiso y una responsabilidad hacia una o uno mismo y hacia las y los demás.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

La historia es un poco larga, pero como sabes, en la historia de la sociedad occidental se reconoce un periodo llamado feudalismo

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Las libertades individuales son de todos

Esto quiere decir que debe existir un Estado de Derecho Democrático, que se refiere a un Estado donde se aplica un marco

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Si una mañana aparece un grafiti que se manifiesta a favor de ideas feministas, la comunidad estudiantil tiene derecho a

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

¿Te puedes imaginar o te ha pasado que, por ejemplo, una persona con discapacidad sea integrada a tu escuela y la inscriban

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Imagina diferentes espacios a los que asistías. Por ejemplo, la escuela, el mercado o un parque.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Imagina un papá que tiene dos hijas, una en primaria y otra en universidad, y les da para sus gastos en la escuela; igualdad

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Valoremos la igualdad

Un ejemplo de esto sería el trato que reciben una alumna y un alumno de tercero de secundaria, por parte de sus maestras

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La igualdad como proceso

en que: Se trata de una condición que fue reconocida en un momento de la historia.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Todas y todos con rasgos, características, formación y nacionalidad muy diversa, pero con un propósito común: cada una y

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Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

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