Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Quinto grado , encontrarás más información sobre los relatos históricos como fuentes de información y cómo contrastarlos

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Los adverbios de tiempo

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/9 Compara tu respuesta con las siguientes opciones, solo una

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El que no aprende es porque no quiere

Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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La moraleja en las fábulas

Cuando la liebre despertó, se encontró con que la tortuga estaba a punto de cruzar la meta.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Quinto grado , encontrarás más información sobre los relatos históricos como fuentes de información y cómo contrastarlos

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Un texto al microscopio

canción infantil lo hacemos cuando leemos y escribimos cualquier texto: buscamos las relaciones entre las partes para encontrar

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Raíz y fruto de nuestra palabra

pueden tener la oportunidad de conocer la nueva palabra si se acercan a sus bibliotecas escolares, seguramente allí encontrarán

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Textos informativos: textos argumentativos

Para las fuentes electrónicas, escriban en la barra del buscador una frase que sintetice el contenido que desean encontrar

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Textos para aprender y divertirnos

textos académicos breves para comprender de manera general su contenido, identificar los portadores en que se suelen encontrar

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Sobre notas informativas

Te pido que escribas las respuestas y las verifiques al final de la clase.

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Información para convivir

El producto va dirigido a los niños, a quienes les debe encantar su sabor, por eso los muestra entusiasmados de que su mamá

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Un instructivo para todo

La definición que encontré en el Diccionario del Español de México es la siguiente: Normar

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Conociendo más sobre los textos informativos

¿En dónde podemos encontrar estos textos informativos?

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Textos Narrativos

Cuando los soldados encontraron a Dánae y a Dictis los llevaron a la cárcel.

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Los secretos de la poesía

Lo que pasa es que hace poco me dijeron dos adivinanzas; para una de ellas pude encontrar la respuesta y para la otra no,

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