Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

uno tiene un fin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

riesgo de contraer alguna infección de transmisión sexual o un embarazo no deseado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Ejercer las libertades conlleva un compromiso y una responsabilidad hacia una o uno mismo y hacia las y los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

La historia es un poco larga, pero como sabes, en la historia de la sociedad occidental se reconoce un periodo llamado feudalismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Mantener y preservar un Estado de Derecho democrático, aplicando la ley a quienes atenten contra los Derechos Humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Si una mañana aparece un grafiti que se manifiesta a favor de ideas feministas, la comunidad estudiantil tiene derecho a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

La libertad es un derecho humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

O sea, se trata de compartir un espacio reconociendo el respeto a las y los demás, el respeto a uno mismo, la preocupación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Cuando en una casa, colonia, comunidad, o un país, las personas no son tratadas por igual, seguramente existirán conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Un ejemplo de esto sería el trato que reciben una alumna y un alumno de tercero de secundaria, por parte de sus maestras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

en que: Se trata de una condición que fue reconocida en un momento de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Todas y todos con rasgos, características, formación y nacionalidad muy diversa, pero con un propósito común: cada una y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Esto quiere decir que las instituciones tienen una historia, fueron creadas por una necesidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

tal vez una ensalada, un guiso o frutas picadas.

Ver contenido