Resultados para: «tomo»
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
que la suma es “a” y la diferencia es “b”, entonces, si tú hubieras conocido los números simbólicos te habrías ahorrado todo
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
aunque tenía razones para sentirse satisfecho de sus resultados, la manera en la que él se sentía seguro no cumplía del todo
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central son:
Ahora es momento de poner en práctica todo lo aprendido con la siguiente situación
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Analiza la distribución de tu tiempo y toma decisiones que te ayuden a mejorar tu rendimiento y destina tiempo para cumplir
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· Ficha de clase
La desviación media
Toma un momento para pensarlo.
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· Ficha de clase
El rango
visiblemente puede que ya hayas elegido qué habitación ordenar, analiza la situación matemáticamente, para interpretar todo
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· Ficha de clase
La desviación media II
Toma un momento para pensar y argumentar tu respuesta.
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Toma un momento para responderla.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
¿Qué procedimiento se debe seguir para obtener el resultado sin tener que hacer todo el desarrollo?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Si “m” es igual a “n”, entonces “m” menos “n” es igual a cero, de aquí se puede suponer que todo número (excepto cero) elevado
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· Ficha de clase
El área de polígonos
El área es igual a perímetro por apotema, todo dividido entre dos.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
corresponder a la medida del perímetro, en este caso, del quiosco de forma octagonal, suponiendo que el zoclo se coloca en todo
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Presta mucha atención en todo lo que te rodea, porque las unidades de medida están más cerca de ti, de lo que imaginas.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
El balón, al ser inflado, toma la forma esférica.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Por ejemplo, si “x” toma el valor de 30 y “y” toma el valor de cero, se cumple la igualdad “x” más “y” igual a 30, porque
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