Contenido · Ficha de clase

Ordenando los números

¿Te has dado cuenta que el orden de los números en la banda numérica va de acuerdo a la cantidad de objetos que representa

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Mido conmigo

lo mismo y no olviden registrar cuantos zapatos son del punto de salida hasta el lugar o mueble que hayas elegido.La cantidad

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¡Cuéntale!

Sin contar registra la cantidad en tu hoja, más adelante lo comprobarás contando y también lo anotarás.¡Estás lista!

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¿Por qué hay muchos?

¿Pudiste notar que en los recipientes hay distinta cantidad de botones?, ¿Cómo sabes que son diferentes cantidades?

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Registro y organizo información

, ¿De qué animales hay la misma cantidad?, ¿De qué animal hay menor cantidad?

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Me organizo

haga un pastel para sus hermanas, pero no tiene claro quién es la que cumpleaños primero y cual después, ni cómo va el orden

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Contamos de varias formas

leerás, escribirás y ordenaras números naturales hasta 100.

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¿Cuántos son?

Ponte esa cantidad de calcetines que tienes en la tarjeta que sacaste.

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¿Los problemas numéricos de…?

Solucionarás problemas de agregar, de quitar y observar cantidades iguales.

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Así es mi día

identifica varios eventos de su vida cotidiana y dice el orden en que ocurren.

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Juegos para comparar e igualar

compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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Cuento y resuelvo

Énfasis: identifica los datos de un problema de cantidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a contar y a registrar

Énfasis: comunica cantidades de manera escrita. ¿Qué vamos a aprender?

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Ayer, hoy y mañana

identifica varios eventos de su vida cotidiana y dice el orden en que ocurren.

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Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?

llenarlos, procura que todos tengan la misma cantidad.

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