Resultados para: «lados-iguales»
9270 resultados
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
Como vimos, ambos son iguales, pero las condiciones que los rodean son diferentes y eso afecta el ejercicio de sus derechos
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
Al igual que todos los niños y las niñas, Brandon tiene los mismos derechos.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Si observas parece que Paco está muy confundido con la situación, por un lado, puede estar muy feliz por conocer a un nuevo
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
¿Es posible que en algunas situaciones de la vida dos valores igual de importantes se confronten y tengamos que elegir entre
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Raúl: Es que María es mi amiga, y ella siempre cumple en todo, y por un lado quiero ayudarla, pero por otro lado sé que no
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
que hagan a un lado a las personas.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
¿Por qué no todos piensan igual?
Consulta el libro de texto en las páginas 38 y 39.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Durante las siguientes horas mi madre permaneció al lado de su protegida esperando el gran momento.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Al igual que con la Libertad de expresión, cada persona es libre de tener creencias o no tenerlas, pero debe considerar que
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Es necesario determinar primero, qué es lo que sucede, quién está de un lado y quién del otro, qué sentimientos, pensamientos
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
También que todos nos expresamos de distintas maneras, y no podemos hacer que alguien más, sea igual a nosotros o nosotras
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
clase, las niñas participan mucho, opinan y tienen buenas ideas y soluciones a los ejercicios
y tareas al igual
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
El objeto de la balanza, en donde se nivelan los pesos de ambos lados.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Del lado derecho las que consideres injustas y del lado izquierdo las que consideres justas y tienes que justificar el porqué
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
En un lado pondrás el conflicto y del otro las posibles estrategias que propones.
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