Resultados para: «comentarios-con-criterio»
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Esto lo puedes hacer buscando noticias en periódicos locales, comentando con tus padres o algún familiar; si no vive con
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Pero esto se hace con una finalidad, usas tu criterio en las decisiones cotidianas y, con ello, ejerces los derechos.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Recuerda que puedes hacer uso del material con el que cuentes y tengas a tu alcance.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Puede ser con el derecho a la libertad de expresión o al esparcimiento.
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Es decir, ¿ocupan su libertad de expresión con respeto?
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Al comunicarse con otras personas, toma en cuenta:
Expresarte con respeto.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
En el 10% de los hogares con menos ingreso se recibían $101 diarios por hogar, mientras que en el 10% de hogares con más
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Las diferencias culturales, sociales o económicas no implican aplicar criterios de superioridad de unos grupos con respeto
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Con frecuencia, se habla de igualdad en los espacios en que convives con tu familia, con tus amigos, compañeras, compañeros
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
En correspondencia con su compromiso con el ejercicio de los derechos de sus habitantes, el país cuenta con leyes derivadas
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Participación: tiene que ver con la disposición para compartir y cooperar con las y los demás, porque, a pesar de la diferencia
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
quedar bien con las y los demás.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
En cuanto a la persona, las que tienen que ver con la generación de hábitos o con la convivencia.
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
De acuerdo con información de la ONU, en 2018 había 1.800 millones de jóvenes en el mundo con edades entre 10 a 24 años.
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